未来教育何去何从,听听他们怎么说

在2019年,大数据,云计算和人工智能等技术正在颠覆传统的教育模式和教育理念。 
这项技术助力传统教育,为教师和学生提供了更丰富的教学资源和个性化的学习平台。它还将教育环境从简单的教室转变为在线和离线多屏幕交互。 
满足未来教育的好主意似乎已经触手可及。  
雷锋网(Lei Feng.com),11月14日,由《北京商报》,西街媒体和Blackboard Insights Co赞助举办以迎接未来的教育:2019年教育产业峰会论坛和年度影响力教育品牌启动仪式在云南北京皇冠假日酒店举行。 
北京多家中小学,职业高中和国际学校的校长,以及专注于教育的高级投资者齐聚一堂,探讨了校园教育和2020年教育的新趋势。行业投资风向标。 
与此同时,本论坛也正式发布了《 2019年在线教育产业大数据报告:加速运行合规年》。  
 2019中国在线教育产业发展报告发布:整个行业进入大浪潮 
在论坛上,《北京商报》和Blackboard Insight发布了《 2019年中国在线教育产业发展报告》,简称该报告。报告指出,在政策的严格监督和市场淘汰的推动下,整个行业将开始进入发展和成熟阶段。 
资金已加速流向头部行业,快速发展的教育行业已开始进入股票游戏和强者时代。  
同时报告指出,素质教育如雨后春笋般出现,并成为早期教育的主题。 
将来,三线和四线城市将成为教育机构之间竞争的焦点。未来,在线教育将在市场法规与政策法规之间达到最佳平衡,行业将进入合规时代。  
报告显示,共有263起投融资事件2019年10月至10月底,教育行业中未披露金额的总额为166.91亿元。 
与2018年同期的548美元相比,缩水了近一半。 
但是,融资额有所扩大,规模超过1亿元的大规模融资有增长的趋势。 
大量资金涌向总公司,越来越多的投资者表示,下一笔投资将越来越关注教育公司的盈利模式和市场份额,这也意味着总收益将进一步提高。 
经过监管和资本紧缩,该行业开始进入股票竞争阶段。  
此外,从投资数量和规模的角度来看,素质教育已超过K12一口气,已经成为一个相对分散的融资领域。 
它已成为早期教育投资的主题。 
原因是,在这个领域已经初具规模的品牌和教育机构相对较少。大多数机构仍处于发展初期。对于教育投资者来说,他们仍处于行业红利时期,渗透率大大提高。 
向上的教育政策变得越来越歪斜,持续的改善和福祉为素质教育带来了繁荣。 
其中,作为素质教育领域的代表,编程教育是最有吸引力的。  
报告还指出,
随着北上广深,深圳等一线城市市场的饱和,客运排水成本急剧上升。超过一线城市的成本效益,而且市场规模巨大,该国70多人正在陷入沉没的市场。 
将来,家长对教育的需求将开始赶上一线城市,并且课外参与的普及率将进一步提高。 
随着在线直播技术的成熟和双班教室的进一步普及,三线和四线城市将成为机构竞争的焦点。  
许多校长谈教育的未来发展 
校园是校园未来教育的核心,是不可或缺的部分。 
在圆桌论坛上,几位校长表达了他们对未来教育的看法。 
以下,雷锋网对校长的演讲进行了编辑审查,但没有改变初衷。  
北京第18中学常洁说:未来,教育应培养学生的能力和素养,即学生的知识,技能和价值观。为了培养学生的主体性,未来教育的课堂应使学生成为主角,并且学生应不断提出问题。 
学生应进行小组学习;未来的教育应强调人与人之间的相互交流和沟通。 
学校应在教学方法和学习方法上提高人们的责任感,强调知识的应用,并培养学生的创新思维。  
在论坛上,校长关洁从北京市第十八区的教学资源和管理中展示了应用人工智能的具体案例。 
据他说,第18中学建立了一个学习平台和一个电子集群资源库,以协助进行人工智能教学。他们记录了30,000个云平台微课程,学生离开学校后可以学习碎片。 
此外,在教学中实现了智能诊断,包括教师教学行为分析,学生成长监测和家庭学校互动诊断。  
北京中学副校长周辉表示,培养学生的核心素养是未来教育的关键。 
将来,将会出现许多新兴的职业,并且职业将消失。在未来的几十年中,如何培养学生以适应社会变革的核心素养显得尤为重要。  
主席周辉介绍说,北京中学从一开始就尝试了教学改革。 
核心思想是将文化因素定义为对学校文化价值体系的尊重和信任,并始终侧重于学生的学习和获取。 
同时,为了培养学生的自主选择能力,自六年级以来,他们提供了大量的选修课程。 
选择是使用技术平台根据数据做出判断,包括选择课程(包括进餐)和预先吃什么以在线预约。 
据周慧社长介绍,他们还重视提供人工智能技术课程。 
例如,学生很早就开设了创客课程和STEM课程,以便学生可以通过技术课程资源获得综合的实践能力和创新意识。  
 Zhong Yali,总裁北京市朝阳区崇阳流中央小学团体的负责人表示,未来的教育应以教育方式为基础。在技​​术飞速发展,教育资源丰富的时代,学校应该打破传统的校园观念,发挥集约化资源的作用。 
资源的作用为学生提供了更好的教育资源平台。 
钟主席相信那个结论
性知识,可以通过任何渠道获得学生,并且不需要老师在课堂上授课。 
在未来的课堂上,教师应该教知识的形成方式,并让学生在知识和知识之间建立联系。同时,如何掌握这些定性知识。  
北京王府学校副校长于瑶在讲话中说,未来教育应该培养那些可以解决未知问题的问题。 
此外,她希望未来的教育能够解决教育公平问题。 
未来教育应该能够解决教育公平问题,更多的人需要合作与创新,共同使用技术来实现这一目标。  
 2019年,职业教育被推广到空前的高度。北京劲松职业高中校长郭延峰表示,职业教育的未来在于人机协作。职业教育的专业设置基于行业需求,教学过程和生产过程高度集成。 
内容与专业标准高度相关。 
未来,教师与机器之间的分工越来越明显–教师受过教育,机器正在教学。 
郭主席提到,2015年他们研究了未来五年的职业高中发展计划,并将智能校园作为非常核心的指标。 
在过去的五年中,我们分为两个阶段。已经完成了700万美元的投资,包括完整的网络覆盖,数据中心,业务系统和决策中心。当前,我们所有的管理,教学,教育和服务基本上都在云中进行。 
在过去的五年中,他们建立了数千个高质量的微课程,并且基本上所有课程都可以在线实施。  
在冬天,教育行业的总公司雷锋网仍然受到资本的追捧 
雷锋网了解到,对于许多行业来说,2019年的资本市场特别寒冷,但教育部门的影响力相对较大。  ## #在投资者圆桌论坛上,几位专注于教育的资深投资者也阐述了未来教育投资的方向。  
中关村教育投资管理公司合伙人于金勇指出没有改变就没有机会。 
国家战略需求正在调整中。过去,要培养工厂导向型人才。目前,它正在转变为创新型人才。 
在金勇看来,教育+技术将是未来的风口浪尖:改变供应方的最重要要素是技术。科学技术可以影响教育的过程,形式和内容。同时,可以看出,教材,教具,教学和研究也将具有科学技术的阴影,包括教师的工作。 \\ r#n ## Zhang Chaogun,执行官方正健康投资有限公司董事认为,教育的沉没为产业发展带来了新的机遇。 
近年来,特别是最近三四年,中国教育行业发生了许多变化和动因。 
其中,第一个主要驱动因素是政策,第二个驱动因素是技术,第三个与中国工业类别的变化有很大关系。 
以前的教育只是为了满足获取知识。现在,随着结构的变化和生活水平的变化,每个人的需求都不同,并且变得更加多样化。 
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面对当前的投资趋势,塞伯勒投资集团教育产业基金的合伙人程子英指出,当前的资本市场确实是
天气很冷,但是教育比其他行业要好得多。 
教育行业必须是一个常绿的行业,目前的总公司在资本方面仍然很受欢迎。  
 North Tower Capital的合伙人王开峰认为,该行业应该注意AI +教育的长期投资效果。 
在短期内,人工智能更适合TO B,从而帮助培训机构提高教学服务的效率。同时,AI切入内容并赋予C权力。在未来,该行业将进一步发展。人工智能目前正在发挥作用。 
未来也将改变行业的生产关系。
 

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